天津市 东丽区 于宝玉 2011-06-25 11:25:27标题：收获 从专家的讲解中学到很多的知识，尽管在实际教学中有些观点不见得完全用的上，但是专家的讲座确实开拓了我们的视野。同时这次培训也为教师们互相交流提供了平台。教师之间的话题更有共性，提供的方法非常实用。谢谢给我们提供的这次培训机会。
天津市 宁河县 李海清 2011-06-22 16:28:33标题：体会 在这几个月的继续教育中，我真的有一种“受益匪浅”的感觉。现在能够坐下来学习学习关于教学方面的东西的时间，实在是太少了。感谢继续教育的老师们，给我们这些老师提供这么好的机会。 在参加继续教育学习以后，自己觉得知识太匮乏，很惭愧啊。
天津市 宝坻区 张庆伟 2011-06-21 16:03标题：体会 如何评价一节课，评价标准很重要，评价的标准应该是客观、实际，评价人应该很公正。作为教师首先要清楚一节好课的标准，其次掌握评价标准，最重要的是做到公正。评价一节课不仅是对这节课作出科学的结论，更重要的是起到指导引领作用。感谢老师的讲解，谢谢！
天津市 武清区 刘玉敬 2011-06-21 07:48标题：备好课是上好课的第一步 好的开端是成功的一半，备好一节课是上好一节课的关键，在新课程理念的引领下，很有必要学习一下新型的课程教学模式，进而不断完善自己的教育教学工作。这是一节让我很受益的课。
天津市 南开区 李欣 2011-06-20 20:16标题：体会 作为老师，我们的职责绝不仅仅是教给学生一些书本知识，我们最终的目的是培养有益于社会，人格健全的“人”，而要达到这个目的，我们必须用自己的行动去影响他们，俗话说“身教重于言教”，张老师是我们学习的榜样。
天津市 南开区 左彤光 2011-06-20 16:07标题：体会 听了韩教授的讲座，我系统的了解了新课程的备课理念，触动很大。以后绝对不能够在老经验老圈子里再打转转。铭记“备学生”“备课程”“备情境”“备自己”“备设计”。
天津市 塘沽区 王广敏 2011-06-20 14:18标题：感受 老师讲的很好，对上好一堂课有新的认识，但是有些课太理想化了，不在一线的老师并不能体会到这里面的难处。要课堂上人人参与是根本不好做到的。
天津市 宁河县 李立杰 2011-06-19 21:10标题：体会 好课的标准，不是一定的。有时候，收获也不是可以一一表现出来的。知识的传授仅仅是一个方面，精神的成长、心灵的成长也是极其重要的方面。
天津市 和平区 王作芬 2011-06-19 09:39标题：思维情境的感悟 人的思维方式各有不同，老师不应该也不可能把全班学生的思维纳入一个模式。韩教授关于思维情境的讲授使我很受启发，所以，老师在备课时要充分考虑到学生的特点，做到心中有数、有的放矢，这样老师在讲课时才会得心应手、游刃有余。
天津市 宝坻区 代国方 2011-06-18 19:36标题：体会 作为一名教师，应该按新课标的要求进行教学，并且不断提高充实自己，要经常走到学生中间，了解他们对教材的认识和需要，不断改进课堂教学形式，使学生更容易地掌握课堂中所教授的知识。
天津市 西青区 高爱武 2011-06-18 17:02标题：学习 只有充分认真地研究课标和教材、分析学生、选择教法，才能把课备的清楚；只有课备的清楚，才能讲的明白；只有课讲的明白，才能让学生听的懂、爱听。作为教师不能仅仅上好课就完成任务了，还要不断地学习进取。听课、评课就是一 个重要的、好的途径，只要用心总是能从别人的课中学到一点东西的。
天津市 静海县 刘明 2011-06-18 11:28标题：体会 教师在评价学生的过程中要公平公正，任何情况下要以鼓励学生为主，让学生从内心感受到老师的呵护与爱护，让他们积极的去学习，对学生进行正确的评价对他以后的学习生活都有很重要的意义。
天津市 红桥区 杨丽华 2011-06-18 06:21标题：体会 要想上好一节课，首先要备好课。备课时候不仅仅要认真钻研教材，我们更应该要了解研究我们的对象——学生，也就是要备学生。我们备课前必须要了解到我们的学生的基础，了解学生的所求和兴趣特点。
天津市 河西区 邵晓艳 2011-06-16 14:22标题：体会 教学设计中的教学思路好比是一堂课的灵魂，通过学习，进一步扩充了我对教学思路设计的理解，帮助自己今后更好的成长。
天津市 西青区 李静 2011-06-15 12:05标题：感受 教授的讲座让我有一种醍醐灌顶的感觉，教学设计的重要性每个人都知道，但是究竟要体现在哪些方面，应是每个教师仔细研究的并付诸行动的。
天津市 宁河县 李晶晶 2011-06-14 21:30标题：感悟 在教学目标的设计时，要清晰具体可行，这也就要符合学生的水平，也就回到了学情分析，可见，分析学生水平是教学的基础。
天津市 武清区 夏书华 2011-06-14 17:19标题：体会 可以从专家的讲解中学到很多的知识，利于我们在今后的教学实践中，有一个可评价学生的基本标准，尽管还不完善，但毕竟超前进步了一大步，有了一个可操作的尺子，同时也为教师们互相交流提供了主题，谢谢专家。
天津市 塘沽区 朱暖娥 2011-06-14 08:40标题：体会 听了老师的讲座，感悟很多。以前的教学中，我并没有把备课环节看得特别重要，今天听完这个讲座，让我深深地体会到备课是上课的第一步，也是最为关键的一步。在今后的教学中，我将会更加认真备好每一节课，真正让学生喜欢美术知识，真正学到美术知识。
天津市 东丽区 马雯雯 2011-06-13 13:14标题：体会 科学合理的教学设计是上好每课的关键，通过学习狄老师关于教师教学设计之思路的讲座，首先我认识到教学设计过程中一定要了解自己的学生，抓住学生的特点。
天津市 武清区 罗华伟 2011-06-13 10:30标题：体会 教师必须做好教学设计，在教学过程中才能收到较好效果，合理的教学设计是取得良好教学效果的前提和基础。教学设计要以教材为根本，并且根据学生的实际情况及时调整。
天津市 蓟县 王廷权 2011-06-11 15:14标题：体会 教学活动的设计对一堂课的成功与否至关重要。无论教学设计怎样，我们都离不开学生。 通过这次学习我重新认识了教学设计的方法。教学过程中，把学生的实际情况与教学的设计联系起来。
天津市 大港区 王金俊 2011-06-10 10:03标题：体会 每一个孩子都是不一样的，老师不能用一把直尺一概而量，老师手中的尺要是一根软尺，随性而量。抓住孩子的优点多量一些，碰到孩子的缺点，短短的量一些，给孩子改正的尺度。
天津市 汉沽区 张丽 2011-06-10 09:07标题：体会 教学设计要从学生的实际出发，积极调动学生的兴趣和积极性。要以学生的实际情况为基础，明确教学设计内容，才能备好课，上好课，真正做到高效教学。
天津市 河西区 李楠 2011-06-09 08:51标题：体会 上好一堂课是老师最基本的职责。一堂好课不仅要体现教师的个 性，而且还要张扬学生的个性，一堂好课应以学生的学习为主体，使学生能参与到教学之中并学到知识。
天津市 宝坻区 赵青波 2011-06-08 22:57标题：感受 本次专家讲座使我深入全面地学到，在教学中如何对学生做出评价，培养学生的综合素质。很好！
天津市 津南区 张凤丽 2011-06-08 16:06标题：正确评价学生是保护 为了使今天的孩子成长为明天独立而有创造性的人才，教师必须维护孩子与生俱来的好奇心，对他们的提问、质疑、探索，甚至不同意见给予支持和保护，让他们在满足好奇心的过程中获取知识。
天津市 宝坻区 王政艳 2011-06-08 09:30标题：体会 受益多少是评价一节好课的最科学的标准。在培养学生基本知识、基本能力和学科思维的同时，给学生以丰富的内心体验和个人感悟。
天津市 大港区 张银利 2011-06-08 09:18标题：体会 通过观看教师的讲解，更加深刻地理解了教学反思和教学设计是可持续发展教学的重要环节。在实践后寻找自身的缺点，找到不足之处，在今后的教学中加以改进，从而不断的提高。我们看到一些教师为“情境设置”花了很多工夫，的确使 课堂活跃了许多、精彩了许多。但是某些课堂在这一环节上教师花费了过多的时间与精力，却偏离了课堂教学内容，丢失了课堂教学高效性。
天津市 大港区 李佑发 2011-06-07 23:26标题：体会 听完韩老师的讲课我学到了很多。如何对学生进行评价确实是一个非常重要的问题，同上课、备课一样重要，不能草草了事、简单应付，而是应该好好学习并应用到自己的教学实践中去。
天津市 塘沽区 侯佳 2011-06-07 21:18标题：细细体会 韩老师告诉我们，观课是观察者充分利用感官器官、信息采 集工具和技术，直接地（或间接地）从课堂教学真实情景中获取原始教学信息资料，并根据原则性的理性标准对情境化的感知信息进行加工研究、反思学习、评价分析的一种教学研究方法。韩老师对观课的定位既深刻，又有新意！
天津市 南开区 李颖 2011-06-07 18:49标题：体会 一堂好课给人的感觉，应该师生都是学习者，都在超越自我，同 时互相帮助和交流，学生不但能看到教师思维的结果，而且能看到教师思维和探索的过程。
天津市 塘沽区 王慕军 2011-06-07 18:39标题：体会 好的课堂教学应关注学生自主学习能力的培养，通过学生的自我选择、自我监控、自我调节，逐步形成自我学习的能力；同时在课堂教学中承认学生发展存在的差异性，让每个学生在原有基础上，在不同起点上获得最优发展。
天津市 宝坻区 刘瑞辉 2011-06-07 16:44标题：体会 如何评价一节课最科学，每个人有不同的看法，我认为要结合实际，看教育的对象基础如何，农村与城市的学生不一样，因而教师上课的效果不一样，因此只要每位学生在课堂上都能积极参与，对一节课有不同的收获，都认为是好课。
天津市 东丽区 刘砚双 2011-06-03 07:01标题：感受 今天我听了顾志跃老师讲的运用学情分析，提高教学有效性。明白了一个道理，教师备课不单是背教材，更重要的是背学生。学生在课上很有可能提出与教师提前预设无关的内容，这就需要教师上课时不拘于教案，应因学施教，及时调整，让教师的教更贴近学生的学。
天津市 塘沽区 刘静 2011-05-30 17:06标题：感谢 非常感谢能给我们延长学习时间，因为工作太忙，平时没有太多的时间学习。最近才知道还要继续参加学习，这样能让我们有了更多时间好好学习，顺利完成任务！
天津市 西青区 程略 2011-05-30 15:33标题：收获 听了专家的讲座使我明白以后要给学生创造和谐平等的课堂环境，让学生踊跃发言让他们暴露问题，从而提高学生的语言的表达能力和运用能力。
天津市 西青区 李胜国 2011-05-30 15:03标题：感想 听了张老师的讲座我很感动，我们的条件太优越了，没有理由不认真干好，发挥自己的优势，认认真真的做好自己该做的，不负家长社会对我们的厚爱和希望。
天津市 大港区 刘莹 2011-05-30 10:56标题：体会 再次观看，让我对于终身教育有了更加深刻的体会，学到老活到老，同时我们教师也要教到老，这才是对教育的一种责任。教师的思想要跟的上时代变化，这样才能真正去了解你的学生，去发现你学生的优点。
天津市 津南区 梁广利 2011-05-30 10:21标题：感受 教师应该多给孩子一点空间，让他们自由发展，应该把精力更多地放在培养学生的良好的学习习惯上，让他们能够自主学习、主动学习。
天津市 武清区 崔术文 2011-05-30 09:08标题：感受 张校长讲得很生动，使我受益匪浅，对以后的教学工作有了很大帮助。我认为做一名让学生喜欢和尊敬的教师。必须终身学习，不断充实自己，使自己具备各方面的能力。
天津市 大港区 宋跃 2011-05-29 22:20标题：体会 作为教师，都有着各自不同的成长经历，无论这个过程中遇到多少的困难，要对自己有自信，风雨过后会看见彩虹，听了各位专家的讲话，受益匪浅。
天津市 东丽区 曲岩 2011-05-29 19:40标题：体会 张思明老师这句话“越来越熟练，越来越危险”，使我认识到职业倦怠是多么可怕，这使你越来越懒于做新鲜的事，教师不能只满足于拥有一桶水，而应是一眼清泉——这将成为我今后的人生目标。
天津市 东丽区 葛玉萍 2011-05-29 08:42标题：体会 从名师的成长历程中看到了自己的不足，有许多需要努力的地方。学习是每个人一生的事业，身为教师，我们更应该与时俱进，树立终身学习的理念，不断充实自己！
天津市 南开区 张锋 2011-05-28 23:24标题：感受 同意其他几位老师关于保留这个学习平台的建议。平时工作太紧张，只能利用晚上学习，这么多好课，听一遍都不能解渴，第三模块的课还没有学完呢，第四模块的课又上线了，只看了课题就知道又是一轮非常精彩的课。怎么办呢？选其中一部分课吧，哪节课都舍不得放弃。所以也想要求领导把学习时间延长一些吧，来满足学员们的愿望。
天津市 静海县 李国海 2011-05-28 17:19标题：总的感觉 总的感觉是：时间比较紧张，每个模块的内容都这么精彩，真舍不得离去。可是又进入了下一个模块的学习，我希望（强烈要求）这一轮继续教育结束后。课程能在线时间长一些，好让我们有机会回味这些精彩课程。
天津市 宝坻区 王瑞明 2011-05-28 19:02标题：学习体会 听了专家的讲座，我觉得教育就是影响，好的教育就是给学生好的影响，根本还是在于老师潜移默化、润物细如声的教育。
天津市 蓟县 陈雪姣 2011-05-28 09:31标题：体会 希望这样的讲座能够多进行几次，在这里感谢张校长以自己的成长经历和丰富的教学经验展示一个名师事怎样炼成的，对教师有很大的好处，也给予我们发展前进的动力。
天津市 塘沽区 单振环 2011-05-27 19:14标题：崇拜 我刚刚教研究性学习这门学科初试时感觉非常茫然，在泰达图书馆偶得张老师所撰写的一本书，我如饥似渴的进行了阅读，深深为张老师的事迹所感动，特别是张老师所列举的研究性学习案例使我在开展研究性学习教学中非常受益，阅读时我作了大量笔记，当时真有一种想和张校长当面交流的欲望！
天津市 静海县 王昭辉 2011-05-27 16:35标题：体会 听了专家的讲座倍受鼓舞，只要有目标、肯付出、不断积累总结、不断完善自我，每位教师都可能成为名师，最起码有某一方面的特长。
天津市 武清区 张玉明 2011-05-27 16:10标题：体会 张老师“终身学习”的大学习观思想也让我深受鼓舞，作为教师，当如一口源源不断的泉眼，而非一池清水，只有自己不断提高，向身边的老师、前辈，甚至是自己的学生学习，才能更好地教育学生，以自身实际行动做学生的榜样，引导学生努力学习。
天津市 塘沽区 李玉璐 2011-05-27 15:48标题：体会 听了专家的讲座，我和所有老师一样都觉得自己应该踏踏实实的去完成自己的工作，“名师”是每一个教育工作者都所期待的结果，但是我们不能急于求成，要脚踏实地。
天津市 大港区 吴存秀 2011-05-26 20:23标题：感悟 播种良好的行为，将会收获良好的习惯；播种良好的习惯，将会收获良好的性格；播种良好的性格，将会收获良好的命运。那么，这样的种子谁来播撒，这样的火种谁来点燃呢？当然是教师。所以长期以来，我就一直把养成教育作为班级管理的基础。
天津市 静海县 王秀翠 2011-05-26 15:28标题：感受 如果是现场讲课我真想给老师鼓掌！感受到名师的魅力和名师背后付出的艰辛，我也要以张老师为榜样不断学习不断提高！
天津市 南开区 宗栩楠 2011-05-26 09:59标题：感想 听完张老师的讲座，感触颇多，觉得一个人的一生都要遇到很多挫折，但同时也是一笔财富，跟张老师学习了很多做人的道理，也学会了如何才能成为一名合格的教师，一名优秀的教师，感谢老师的讲座。
天津市 宁河县 赵文香 2011-05-25 19:55标题：感悟 人生有很多事不是我们自愿选择的，但一旦做出决定，就要勇于承担，而且要用积极的态度，出色的完成任务。尤其是你选择了教育这一行业，这是需要奉献一生的行业，我们要无愧这一行业，就要付出。
天津市 塘沽区 庄眉焱 2011-05-25 22:09标题：体会 专家对教材疑难问题分析给出了很多技巧和方法，让我在教学中少走很多弯路 ，收获很大。确实专家从整体掌握教材的重难点这个思路很好很受启发。
天津市 武清区 申立洋 2011-05-25 14:28标题：体会 听了专家对图形与几何教学策略的讲授，使我深受启发。教学中要立足一个点，抓住两条线，展开四个方面，不仅培养学生的逻辑思维能力，还注重综合能力的培养，对今后的教学有很大的帮助。
天津市 北辰区 魏金权 2011-05-25 09:02标题：感悟 听了专家的讲座受益非浅！新课程改革实现了以人为本的教学理念，初中物理是从生活出发，在进一步认识后，在走向生活，使学生学习效率更高、实效性更强。
天津市 武清区 黄立安 2011-05-24 14:01标题：体会 很受启发，受益颇深！好的课例非常有吸引力，而且让你过目不忘，我将努力提升教学质效，这也是教师的责任。
天津市 塘沽区 曹海静 2011-05-23 20:44标题：体会 教师对课堂教学的把握、设计跟自身的思维方式、阅历的广度、学识的深度很有关系。一堂有效的课，应是学生能感同身受、身临其境、充分参与的。
天津市 蓟县 付学红 2011-05-23 14:49标题：初中数学体会 听完专家的答疑，虽已过去几天时间，心理久久不能平 静，始终在反思自己和专家所讲的案例之间的差距，自己一定要不断进步，才能跟得上时代的步伐，才能不被时代所淘汰，教师的责任重大啊！！！
天津市 塘沽区 段红梅 2011-05-23 08:29标题：体会 初中数学的学习，对学生的各项思维是一个锻炼和提升，可以使学生认识问题、解决问题的能力得以提高，要放开眼界，有助于学生的身心发展。
天津市 北辰区 陈连英 2011-05-20 16:47标题：听课感受 看了培训课程——徐莉老师的《澳大利亚》课例视频，给我的感觉是教学设计很合理，语言亲切自然，真好像带领学生去澳大利亚旅游，教学有思路，学生活动也自然得体，活而不乱，让我收益匪浅，谢谢培训老师。
天津市 宝坻区 高艳芝 2011-05-19 21:20标题：体会 这一次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
天津市 汉沽区 刘莎莎 2011-05-19 20:00 标题：体会 学习后受益匪浅。老师讲的文体的表达方式是叙述、描写、说明、抒情、议论，并按年级段的教材划分清楚什么时候学生该练习什么内容，使我在教学中运用起来更得心应手了。
天津市 蓟县 李文成 2011-05-19 15:40标题：体会 教授的讲解与分析都很好，我们的教育部门也在与时俱进，从编写的语文教材就可以体验到教育的改革正在有条理的进行；从提倡阅读这一点就比过去进了一大步。
天津市 河北区 周学娟 2011-05-19 09:42标题：体会 观看了“肺与外界气体的交换”的视频课例，感觉动画与胸围差的实际测量以及模拟实验的演示，很好的帮助了学生理解呼吸时胸廓的变化，很形象，学习了！
天津市 静海县 董秉权 2011-05-18 22:03标题：加油 通过第一、二模块的学习，我们对课程标准、教材等方面的理解掌握在各位专家的指导下，有了提高，有理由相信，学习模块三的课改热点难点问题研讨讲座，将有助于提高教育教学质量。让我们在网络研修中成长，加油！
天津市 红桥区 王晓燕 2011-05-18 21:41标题：感受 《茉莉花》这节课设计的非常好，老师采取了互评的教学方式，这样不但激发了学生对歌曲的学习兴趣，而且使课堂气氛活跃，学生学习歌曲的速度也会更快一些。
天津市 河北区 张秀红 2011-05-18 21:05标题：学习时间太紧张了 本次培训内容非常丰富，最近在忙八年级的会考工作，感觉学习时间太紧张了，希望这个平台能一直开放，给我们更多的机会学习，谢谢！
天津市 宝坻区 曹学付 2011-05-18 21:04标题：感受 我认为对教材的理解和整体把握对于教师的教学是一件极为重要的事情，这节课让我获益匪浅，对今后的教学有很大的帮助，所以这次讲座很有意义。
天津市 塘沽区 顾晗 2011-05-18 17:40标题：指点迷津 专家们对于浓硫酸沾到皮肤上这个问题给与了非常清楚的解 释，这个问题由于在不同教材版本上有不同解释，我们组内老师也争论了很久，谢谢专家。
天津市 南开区 李晓刚 2011-05-18 15:21标题：新教师受益匪浅 刚入教师职业不足一年，很多内容把握不是很好，听了这些课，不论从教材内容的把握，还是对课堂氛围的控制都有明显的启发，值得思考。
天津市 塘沽区 王树芬 2011-05-18 15:07标题：体会 观看了许多小学精彩的教学案例，让我大开眼界，尤其是课堂活跃的气氛，使我感动，我一定要把好的经验和方法借鉴到自己的教学当中。
天津市 西青区 赵建 2011-05-18 09:29标题：体会 通过网络培训，我真切地感受到了：观念在更新，能力在提高。 教育远程研修改变了我的生活，每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。
天津市 南开区 王迎秋 2011-05-16 22:51标题：活动课感受 活动课在实际教学中开展的并不多，特别是九年级，大多为了赶进度，抓知识点，而放弃了活动课，看了课例后，我感觉有必要安排这样的活动课，让学生的思维、能力得到锻炼。
天津市 静海县 牛学超 2011-05-12 11:07标题：体会 本次继续教育，创造了一个与专家近距离接触的机会，谢谢！
天津市 宝坻区 艾玉彩 2011-05-12 10:22标题：感想 本次培训，是参加过的培训中的最有效的一次，培训内容符合实际情况，贴近教学实际，有针对性，有利于自己以后的教育教学工作。
天津市 静海县 王丽 2011-05-09 22:14标题：感受 教了这么多年的语文，对每一单元，每一课都很熟悉，但却从没有像顾老师那样，系统的、详细的分析过每个年级教材的特点。听了顾老师的讲座，豁然开朗。
天津市 宝坻区 赵辉 2011-05-09 18:50标题：体会 听了专家讲解九年级教材内容分析，使我对人教版教材认识更加深刻了，在教学中还要自己认真钻研，提高教材利用率。在教学中，遵照课程标准，重视培养学生的探究兴趣和探究能力，对我今后的教学有很大的帮助。
天津市 静海县 孙友爱 2011-05-09 16:08标题：体会 从教师的讲解中我学到了许多东西，在英语课堂中，我们应尽全力为学生营造一个开放的、和谐的、积极互动的语言氛围，培养学生兴趣，努力提高学生的能力。
天津市 和平区 薛广群 2011-05-09 15:49标题：良好的起点 新时期的继续教育，运用了媒体信息网上开放教育的形式，听取了教育专家和学科带头人等领军人物的视频讲解，丰富了课本教材的讲解内容的内涵，典型分析了基本知识，优化了教案设计，采用了课件资源，对教材知识中的难点、重点、思想方法进行了培训和说明，提供了宝贵的教学建议和指导意见，很感激这次培训的教师专家。
天津市 蓟县 杨明慧 2011-05-09 14:51标题：收获 人们常说，世界上最困难的事，莫过于认识自己。现在中学生中时常出现的一些心理问题，往往是由于不能正确认识和对待自己而引起的。应该让学生在学校中感悟生命的奥秘、意义与价值，养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，愿意为创造美好的未来而不懈努力。而语文教材在这方面应负起自己的一份责任。
天津市 北辰区 郑贵森 2011-05-09 14:12标题：体会 通过专家的讲解，我对教材的内容安排有了一定的了解。教材内容的变化不仅仅是一个简单的顺序变化，而是教育理念的在转变的一个体现，新教材不仅更注重了对学生动手能力的培养，同时也顺应了学生的智力发育规律！
天津市 宁河县 王洪洁 2011-05-09 14:08标题：感言 反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。
天津市 蓟县 蒋志红 2011-05-09 11:21标题：体会 通过学习专家的讲座，对教材的编排有了更深刻的理解，新教材注重学生已有的经验，这样有利于激发学生的好奇心和求知的欲望；注重物理知识的应用，这样有利于培养学生的自信心和学习的兴趣。所以在今后的教学中要注意积累学生已有的经验和生活中知识的应用，使学生感到物理就在我们的身边，培养学生对科学的兴趣。
天津市 北辰区 刘秀丽 2011-05-09 09:27标题：感受 老师讲得很精彩，为我们这些语文战线上的教师拨开了迷雾。积极提倡学生自主、合作、探究的语文学习方法，是培养学生创新精神的关键。
天津市 和平区 孙澎 2011-05-09 09:01标题：体会 对学困生应“以诚相待”，不歧视，不讽刺，不打击，不揭短。只有对学困生抱有诚挚的爱，平等的尊重， 此时学生的接受能力最强，教学效果最佳。
天津市 河北区 刘丽 2011-05-09 08:24标题：体会 专家的讲座，使我了解到教材的内容素材的选取要贴近学生的生活实际和社会现实，并且纳入自己的知识体系。来培养学生的多种学习能力，培养学生的探究意识和创新能力。
天津市 东丽区 翟立柱 2011-05-08 16:39标题：学习感言 学习了一个多月了，聆听观摩了多位专家的视频讲座，感慨颇多，收获颇丰，更为今后的语文教学工作指明了前进的方向。再次感谢诸位专家和同学们，感谢领导们为广大教师提供了这次学习的机会。 2011年5月8日于天津
天津市 南开区 张育红 2011-04-26 14:48标题：体会 现在很多学生学数学，不去理解，而是背数学题，甚至有些教师为了应试让学生背题，这可害苦了学生。这不仅使学生对数学知识之间的联系、内容的转化不理解，长此下去会导致学生的思维懒惰、启而不发、厌烦数学。
天津市 和平区 仲青 2011-04-26 14:37标题：体会 听了这一指导，我对现代文教学产生了浓厚的研究兴趣，联想自己 教学的心路历程，我觉得帮助学生对现代文阅读理解的认识，对症下药，消除他们对这一出题点的畏难心理，是十分必要的。
天津市 静海县 张玉鸿 2011-04-26 10:42标题：网络教育的优势 网络教育是新时代的产物。多媒体在教学中的应用已经不是新鲜事了。尤其在数学教学中多媒体的应用价值得到了很大的体现。这次继续教育，正好给老师们提供这样一个学习的平台和机会，认识新朋友，学习新知识，提高自己的专业技能。感谢主办方。
天津市 塘沽区 张郎慧子 2011-04-25 20:58标题：认识 音乐与其它文化有割不断的千丝万缕的联系，因此要在音乐课中适时、适度地有效渗透其它相关文化就要求音乐教师本身有较高的人文素养。因此要上好一节音乐课，有时比其它课程更难，需要教师有更广泛的知识与技能。
天津市 大港区 刘忠霞 2011-04-25 17:34标题：实行小组合作一定要有恒心 实行小组合作的开始阶段一定会有这样或那样的困难，怕乱堂，怕有空白点，怕孩子们讲的不透不全。其实这种担心大可不必，万事开头难，只要我们想走这条路，想“解放自己，发动学生”就要坚持，你的学生会越来越有型。一点一点走向成熟，等初具规模了，你就等着享受这种方式带来的好处吧！
天津市 河东区 王振杰 2011-04-25 18:47标题：感受 教师在综合实践活动课中，必须要精心设计整个过程，突出这门课的主要特点实践性，培养学生生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
天津市 南开区 王彬 2011-04-24 17:45标题：体会 教学中要注意培养学生的建模思想，教师在平时的课堂教学过程中要细心引导学生如何建立数学模型，以达到解决问题的能力。
天津市 北辰区 黄雪敏 2011-04-24 14:24标题：学习体会 每次看都有不同的感觉。首先我觉得黄老师的教态很好，很亲切，专业素质很好，课堂上的口语很流利。其次，课堂上的教具准备很充分，是平常我时常忽视的。形式也多样。再者，课堂上的气氛很活跃，学生能够积极的参与。最后，课堂设计比较合理。
天津市 西青区 陈朝峰 2011-04-24 07:57标题：体会 通过学习专家的讲座，自己对新课程下的教学设计有了更全面更深入的认识和理解，使我受益匪浅。在今后的教学中，用实验激发学生的学习兴趣，使学生在乐中学，还能培养学生的动手能力和合作精神 。
天津市 河北区 刘璐娜 2011-04-23 23:13标题：分享心情 最初觉得在紧张工作的基础又额外增加了学习的内容是负担，但是真的静心学习时，发现其实阶段性必要的充电是对人有益的，尤其是一线教师，闭门造车真的是不行的。当然不仅学习受益匪浅，我还看到了很多平时疏于联络的好友、旧时同事。与他们一起说话、学习，真的很开心，让我体会到了愉悦学习，快乐成长！
天津市 武清区 王玉响 2011-04-23 20:06 标题：体会 我是一个临近退休的教师，由于年岁大了使用微机进行学习确实存在一定的困难，不管是输入一些文字资料、还是上网查询参考的东西，有时必须求助年轻教师，但是经过自己的努力，近几天确实学到了一些东西，我将坚持努力学习，尽自己的努力完成学习。
天津市 河西区 李静 2011-04-23 18:54标题：体会 通过专家的讲座，我受益匪浅。在以后的教学中，我会把身边的课程资源，学生了解的、熟悉的事物引进课堂，激发学生兴趣。在教学过程中，要做好教学设计，必须全面落实课程标准，深入挖掘教科书，利用好实验教学，充分调动学生的好奇心，激发学生兴趣，培养创新精神。
天津市 汉沽区 刘庆新 2011-04-23 11:17标题：hello，everyone! Happy to study further with you all online.Let's talk about problems,sharing success and happiness,and improving ourselves.
天津市 津南区 王凤丽 2011-04-22 15:52标题：感受 老师讲的非常详细，对我的教学很有帮助，我会运用到实际教学中去，一面提高自己的业务水平，一面帮助学生提高对综合性学习的兴趣，在综合性学习的实践中来展示自己的才华。
天津市 蓟县 刘迎春 2011-04-22 13:46标题：我好高兴 能与这么多同行学习交流真是太好了。我真喜欢这段话“在学生的眼中，老师的一份宽容和善待，一声同情和慰劝便是伟大。它是老师心中藏着的爱意和善意的自然流露，这种流露便是一种非常简洁的教学风格和令学生感动的教学艺术。”喜欢上课，喜欢学生，才能在课堂中很愉快地和学生交流，无论他们提多么难的问题，说多么奇怪的话，教师都会蹲下身子和他们去研究、去讨论，倾心地去听他们的心声。在这个过程中，教师就是他们当中的一员，和他们在广阔的语文天地里一起遨游，一起品尝愉快、感动、悲伤。
天津市 东丽区 金兴刚 2011-04-21 13:30标题：学习感受 综合实践的解读让人们有了更清楚得认识，课堂教学的效果来自平时的学习积累、实践探究、思考与总结。探究学习是实践活动要借鉴的好的方法，提高学生自主学习能力是我们追求的目标。
天津市 红桥区 吴娜 2011-04-20 22:28标题：通过继续教育对我的帮助 通过继续教育的学习，在实验教学中要注重培养学生认真观察现象，勤于思考问题的习惯。此外还要引导学生多细心观察周围的生活实际和生产中及大自然中的物理现象并与课本知识联系。使学生养成爱观察、勤思考的习惯。
天津市 宝坻区 朱悦 2011-04-19 18:07标题：又一次难得的机会 继07年秋季的远程培训到今天，这是第二次有机会参加远程培训，机会难得，我绝对不会错过结识新朋友相遇旧朋友的机会，更不会错过这难得的汲取知识营养的机会，面对机会，我想说：我爱你远程教育，直到永远。
天津市 宁河县 苗继妹 2011-04-19 17:42标题：亲爱的学友们 很高兴认识大家，让我们借助这次继续教育的网络平台一起学习交流，共同进步，祝大家收获多多！这种学习对我们来说很新鲜，虽然每天忙忙碌碌，但充电学习、提升修养仍然很快乐。听了老师的课，使我更进一步了解了新课程理念中提倡研究性学习的重要性。
天津市 东丽区 李纪英 2011-04-12 13:57标题：体会 活到老，学到老，学无止境，研修培训的机会给我们搭建了学习的平台，我一定要充分利用这次学习机会，不断为自己充电，开拓自己的知识视野，努力提高自己的教学水平，培养具有综合实践能力的优秀人才。
天津市 武清区 崔术文 2011-04-12 10:21标题：体会 听了讲座，使我对新课程理念有了深刻的认识，只有不断的知识更新，用新的理论去指导教学实践，用新的理念处理好师生之间的教与学，才能适应新形势下的教育教学工作。
天津市 河西区 郭威 2011-04-12 09:33标题：努力学习 不断提高 通过学习《音乐课程的性质与价值》觉得收益颇丰，不仅提高了自身的理论水平，陶冶情操，同时也发现非常适合音乐教学，贴近音乐教学。我可以在我的教学中，慢慢去研究、琢磨、实践、应用。老师的课是非常好的实用工具。我要继续努力听课学习！
天津市 武清区 孟庆顺 2011-04-12 09:14标题：体会 通过学习本课程，深刻感受到专家讲座的重要性，感触颇深。把这些理论和自己的教学实践相结合，一定会使课堂教学效果明显提高，达到预期的效果。
天津市 宝坻区 冯桂文 2011-04-11 15:52标题：感受 加强基础教育改革势在必行！教育应是使每一位学生快乐成长、智慧成长的手段，不是使学生身心疲惫的、忧心忡忡的追赶棒。坚持“以人为本”，把时间还给孩子们让他们真正走进大自然，发现大自然，利用大自然吧！
天津市 宝坻区 刘国庆 2011-04-11 14:22标题：更新教学理念，完善思品课堂 思品课教学不能仅仅停留在教学内容的灌输上，而应通过设计情景问题讨论,注重对学生创新意识、实践能力的培养以及全面素质的提高。我认为一堂好的政治课应该是能够培养创新意识和学生实践能力。
天津市 河西区 高伟 2011-04-11 11:17标题：第一次登录的感觉 第一次登录，感觉这次教师的继续教育网站比上一 期的网站要进步了许多，感觉管理的很细致了、正规了，而且要求也更加的细致了。希望这一期的继续教育内容不要让人失望，有一些新的东西能够吸引大家，让大家有一种真的受教育的感觉。
天津市 宁河县 李玉萍 2011-04-11 10:59标题：学科根基与教学根基 既有学科根基又有教学根基，那肯定是一位好老师！可就地理学科而言，初中地理专业教师很少。多年的听课，使我深深感到学科根基的重要性，再好的教学根基，没有学科根基做支撑也不能上好一堂课；同样，没有教学根基就更谈不上上好课了。
天津市 河西区 潘中海 2011-04-11 09:32标题：准备上课 老师安排的很细，这是一个很好的学习机会，自己要抓住这机会多学知识，以后还要请老师多给指点和帮助，谢谢老师。
天津市 开发区 王斌 2011-04-11 09:05标题：提高学生审美情趣的必要途径 初听本课，即被音乐教育本身的人文情 怀所打动。想到苏霍姆林斯基的一段话：音乐教育不是音乐家的教育，而首先是人的教育。期待更大的收获和感悟。
天津市 武清区 段建立 2011-04-10 18:50标题：收获颇多 语文教改推行多年以来，流派纷呈，百家争鸣。无论从哪个角度入手，都是为了促进学生语文能力的提升。找到制约语文教改发展的瓶颈，无疑为我们今后更好的开展语文课改提供了积极的指导。谢谢张老师！
天津市 南开区 何琨 2011-04-10 18:22标题：感想 教师要能结合具体学情，用教学设计为思路，设计现代化的教学 手段，并在教学中正确使用，依靠自己雄厚的专业知识和对教材的熟练把握，带领学生上规范而有效的课。
天津市 东丽区 王颖 2011-04-09 19:52标题：感想 听了刘恩山老师的讲课观点明确、通俗易懂，使我受益匪浅，让我 对下步学习产生了浓厚的兴趣。我将通过这种特别的授课方式，不断提高自己的教学水平，教学能力，努力成为一名出色的教师。
天津市 西青区 赵月影 2011-04-09 14:10标题：各位专家辛苦了！ 很喜欢中国研修网为我们聘请的这些学者专家们。第四轮继续教育一定会给我带来享用不尽的收获的。谢谢！
天津市 武清区 于绍莉 2011-04-09 13:33标题：利用网络平台 提高专业水平 加入这个新的班级，和大家一起学习交流，深感荣幸！愿意聆听专家教诲，愿意向各位同学学习，相信会有丰硕的成果。
天津市 塘沽区 于景芝 2011-04-09 13:28标题：学习体会 通过学习，正确的认识到了“以人为本”的内涵，既要以学生为本，爱护、尊重学生，又要以教师为本，使教师在教学过程中，充分感觉到职业的幸福感。
天津市 西青区 孟宪菊 2011-04-09 11:09标题：感受 很高兴又能在网上学习了。这种学习方式非常好，即不影响工作，又能及时“充电”。
天津市 宁河县 丁作江 2011-04-08 22:36标题：努力学习 不断提高 课改已经成为社会的核心话题，已引起了整个社会普遍的关注。而课改碰到阻力太大，真是“举步维艰”，但无论如何，我们应当支持，应当补台，而不是走过场，更不能拆台。这是“加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进”的需要。 课改要学习别人的经验，但要走自己的路。我想，这样才会有实效。
天津市 武清区 田刚 2011-04-08 16:26标题：课改推动人类文明进步 任何内容、任何形式的改革，都或都或少的推动人类文明向前发展，哪怕是一点点进步。语文课改道理也是一样的。只不过是我们以往的改革步子小，人的观念过于保守。教师的语文教学还在很大程度上迈不开步子。方式方法陈旧，形式单一。语文学科应做到陶冶学生情操，塑造学生健康的人格为目的，让学生懂得生活，品味生活，珍惜生活。
天津市 宁河县 王学平 2011-04-08 14:50标题：感悟 课改和高考应当“相生相克，共同改进”。“相生”就是共存，“相克”就是互相有矛盾，又互相促进改革。说的太好了，真的在现实课改中做起来太难了，专家说的到位。
天津市 武清区 黄玉华 2011-04-08 12:25标题：心得体会 为了更好的传授知识给学生，教师本身需要不断的学习，感谢远程研修班提供我这次机会，我会认真学习。
天津市 东丽区 霍妮娜 2011-04-08 12:14标题：认真学习 作为年轻教师，我要抓住这次学习的机会，认真学习，并将所学应用到实际教学中，提高教学水平。
天津市 东丽区 沈洪梅 2011-04-08 10:51标题：综合实践课程的理解 我对综合实践课程的理解是，多学科的整合，多种体验的结合，多种方法的运用，多种能力的联合，多种教育价值的融合。真正让学生能够“学以致用”培养学生动手、动脑，各学科综合运用的实践能力。
天津市 塘沽区 张涓溪 2011-04-07 21:01标题：一点体会 由于高考的存在，学生普遍的重理轻文，学生语文基础差、运用能力弱。尤其是有的学生甚至认为听不听课、看不看书与考试成绩好不好没什么关系，自然对语文学科就没有了兴趣。平时学生大量的时间用于做数理化习题，这些科目往往平时付出多少，考试就能得到多少。而语文学习需长时期艰苦积累，很难以立竿见影，学生对学习语文就没有了太大的积极性。课改以前比较多的语文课堂偏重于对文本的详尽解读，逐词逐句，细嚼慢咽，反复揣摩，这种效率低下的课堂很难满足大幅度提升语文素养的需要。
天津市 东丽区 王少祥 2011-04-07 15:13标题：感言 我们确实应该多学习、进修，这是个很好的机会！充分按照新课程理念下的指导思想进行教学，注意启发学生的求知欲，和动手动脑能力。
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