【中江县 王爱平】 标题:农村学困生 2010-08-12 13:23:46
内容: 个别学生不是智力有问题，而是学习习惯很差，主要原因是没有家长的关心，特别是农村学校日趋严重。

【什邡市 邹娟】 标题:感谢 2010-08-09 10:17:41
内容: 谢谢老师们的帮助.虽然学困生的情况各不相同,但有所助益的答疑给我们提供了很好的参考.在此表示衷心的感谢.

【中江县 朱桂华】 标题:采取有效措施 促进学困生转化 2010-08-09 10:25:41
内容: 针对这一现象，再听了专家的讲座，我将在今后的教育教学中，拟采取以下相应的措施：制定合理目标，加强心理辅导；降低学习难度，优化评价机制；加强家校联系，发挥“家教”作用，从而较好地促进“学困生”的转化。

【中江县 王灵蛉】 标题:感化学困生 2010-08-11 21:09:38
内容: 我相信每个学生都希望自己的成绩很好，没有一个学生愿意自己成绩差。学困生作为一个特殊的群体，他们由于种种原因使成绩变得很差。在这个时候，我们老师一定要给他们信心，做错了少批评，做对了多鼓励。他们就会慢慢的和老师配合的越来越好，自己也信心满满，学习一定会起来的。

【绵竹市 王清清】 标题:心得 2010-08-11 21:02:58
内容: 对学困生给以适当奖励。哪怕发现学困生身上一点闪光之处，即予以表扬，哪怕发现学困生的一点进步，即予以鼓励，做到正面鼓励为主，侧面教育为辅。

【德阳市 陈如春】 标题:亲其师而信其道 2010-08-11 21:05:33
内容: 古人云，亲其师而信其道。建立民主和谐的师生关系不仅是成功教学的保证，更是消除逆反心理，转化学困生的有力措施。教育教学，不仅包括教师对学生的期望和要求，也包括学生对教师的期望和要求。在课堂教学中，强调单方面的要求是难以实现教学目的的，要在教学活动中充分发扬民主，多征求学生的意见和建议。

【中江县 周晓明】 标题:耐心教育学生 2010-08-11 20:59:48
内容: 学困生的成因是多方面的，我们教师就是要想办法了解每一个学困生产生的原因，再有针对性的进行教育，用心关爱他们，耐心教育他们，我相信一定会让他们有所进步的。

【罗江县 江妍】 标题:好习惯 2010-08-11 20:51:01
内容: 教师要使学困生明确学习目的，端正学习态度，激发学生兴趣，强化学习意志，养成良好的学习习惯。只要有了好的习惯，学习就会见到成效！

【什邡市 邹娟】 标题:我的拙见 2010-08-09 10:28:44
内容: 我的观点:我不认为这些孩子缺少爱,反而有点爱过头的感觉.现在我们很多家庭,一个孩子多人爱(爸爸\妈妈\爷爷\奶奶\外公\外婆),整个就是小皇帝.他们得到的爱多得他们把所有人的付出当作是理所当然,所以,一旦老师批评了,那对着干的情绪就来了;反之,你爱他吧,理所当然得顺着他,他又无法无天.所以,合理的批评,甚至惩罚反而行之有效.

【罗江县 周应平】 标题:教给"学困生"的学习方法 2010-08-09 22:03:44
内容: 教给"学困生"的学习方法，减少学习障碍。部分学生在记忆，抽象思维，阅读和写作上存在一定的困难，主要在于未能掌握正确的学习方法，造成学习能力差带来的学习障碍。因此，我们要求教师要十分重视"学困生"在学习方法上的指导，不但要提高他们的学习能力，而且要强化记忆，思维，阅读，写作能力的培养，增强学习的自信心。

【罗江县 严从明】标题:教育 2010-08-02 09:29:02
内容: 教育就是教书育人。教师就是教会学生读书的方法，学习的方法，为今后的再学习打好基础。育人就是要教育学生诚实守信，富有责任，敢于担当。

【德阳市直 李琼】标题::感想 2010-08-02 09:46:50
内容: 就如结束语中说的一样，看似简单的事情却是一个长期累积的过程。没有一个教师的成就是一蹴而就的。需要老师们不断的工作才能完成的。

【旌阳区 付先庆】标题:师爱 2010-08-02 08:01:43
内容: 孩子的心是未经雕琢的璞玉，美丽而又稚嫩。当我们肯于俯下身来，走进他们的世界，就会发现，原来许多成人眼中的错误缘于我们对孩子的误解。

【绵竹市 王斌】标题:爱 2010-08-01 21:44:28
内容: 走进心灵 师爱无痕
捧着一颗心来——爱与责任
平凡蕴含伟大，细节铸就成功
教育者必须具备等待的雅量
上网也精彩——德育要跟上时代的脚步

【中江县 王美蓉】标题:合格的教师 2010-08-02 09:00:03
内容: 一位合格的教师，就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但是一定能够长久地照耀着人生的道路。我是一名小学教师，孩子就是我心中丝丝屡屡的牵挂，我愿用爱点亮一盏心灯，指引孩子生命的航程。

【中江县 付建琼】标题:尊重幼儿的年龄特点 2010-08-01 23:27:26
内容: 尊重幼儿的年龄特点。是群体角度，不把幼儿的特点当缺点。如在小班不能教认识左右，不能教守恒。在大班不用游戏口吻。对幼儿的绘画不能要求画得特别像。

【罗江县 赵家晓】标题::教学方法 2010-08-02 09:50:26
内容: 在教学中要注意多种方法的有机结合，坚持“一法为主，多法配合”，逐步做到教学时间用得最少，教学效果最好，达到教学方法的整体优化。

【中江县 陈彩丽】标题:开发学生潜能才是重点 2010-08-01 20:00:14
内容: 培养学生能够在独立学习能力上的想办法。而且按照学会生存的说法，要把社会教育者变成自己教育自己的主体。他提到了要把学生变为自己教育自己的主题，是世界技术革命当中教育几十年面临的最难课题。这一点，我们怎么样让学生变成自己教育自己，包括学习课堂，包括教育都在内，德育都在内。

【广汉市 尹玉波】标题:师德是教师的灵魂 2010-07-08 09:33:22
内容: 教师热爱学生，对学生抱有期望，并把这种期望付诸思想教育的过程，经过一段时间的努力，这些学生常常会如教师所期望的那样不断进步。

【旌阳区 詹雪梅】标题:幸福源于压力 2010-07-08 10:02:48
内容: 现在教师的压力，不是自己给自己的，而是国家和社会施加的，因为人们对教师这个职业要求太高，我们只有不断提升自己的理念和教学水平，才能适应现行的教育模式！不被社会淘汰，就是一种幸福啊！

【旌阳区 詹雪梅】标题:感想 2010-07-08 09:50:40
内容: 树立责任意识，在奉献中提升自己，如果我们以平凡心、宽容心对待荣誉，对待同事，我们就会赢得真正的尊重，我们就会感悟到幸福的真谛。

【旌阳区 詹雪梅】标题:感想 2010-07-08 09:50:40
内容: 树立责任意识，在奉献中提升自己，如果我们以平凡心、宽容心对待荣誉，对待同事，我们就会赢得真正的尊重，我们就会感悟到幸福的真谛。

【广汉市 唐顺礼】标题:奉献 2010-07-08 09:27:42
内容: 一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师，才能尊重和陶冶自己的学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色，他只能造成精神的贫乏。

【中江县 邓刚】标题:坚信，力量 2010-07-07 08:43:06
内容: 这些教授、专家都是我们教育界的楷模，教师都要坚信自己的职业是对社会有意义的、自己的工作是伟大的，生活和工作就有了力量。教育就会作出不一般的成绩。

【中江县 曾宏英】标题:职业道德 2010-07-07 09:32:59
内容: 任何一种职业都有它的道德规范，尤其是教师要是缺乏了职业道德，那就是误人子弟，更无法为人师表，就不配当一名教师，所以我们都应该用教师的职业道德来要求自己规范自己。

【中江县 曾宏英】标题:捧着一颗心来——爱与责任 2010-07-06 20:59:05
内容: 说得很好很感人，很值得学习。只要我们用真心真情真诚去教育学生，打动学生相信我们的教育会上升到一个新的高度。

【中江县 曾义泽】标题:学习师德讲座的感受 2010-07-06 17:33:00
内容: 听了李老师的师德讲座，我进一步认识到师德的重要性，我会利用假期的学习，提高我的师德修养，为学生服务。

【中江县 廖巍】标题:提高认识 2010-07-06 17:46:59
内容: 作为一位人类灵魂的工程师，学习是必须的！听了专家教授们如雷贯耳，震耳发聩的高谈阔论，我简直是如沐春风，浑身充满了蓬勃无上的激情和连绵不绝的力量！我会用饱满的热情来完成这次培训的！

【广汉市 黄学琴】标题:学习，启迪智慧 2010-07-06 18:22:05
内容: 学生时代，我记住了老师的话：读书是学做人！ 如今，我记住了李老师的话：把“真，善，美”传递给学生。

【中江县 邓文杰】标题:学习时间好久 2010-07-06 15:13:54
内容: 应该多听听！活到老学到老，人类灵魂的工程师更应该如此！没时间有事情那只是借口！借此机会好好学学吧，不要让祖国的花朵损失在我们的手中。

【旌阳区 范勇】标题:终身学习 2010-07-06 15:40:32
内容: 终身学习。以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实际上现在已经不够了，随着知识的多元化，综合性的加强，现在的教师要具备更多的知识，现在要做自来水，甚至都不够，必须要终身学习，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。

【中江县 舒继德】 标题:看看 听听 润物无声 2010-07-06 15:51:30
内容: 教了近半辈子书 今天坐到电脑前做学生 听老师讲 的确很新鲜很特别 不过说真的交流学习一下挺好 感触挺深 是应该与时俱进了 。

【罗江县 唐章平】标题:网络培训 2010-07-06 10:56:31
内容: 通过进行师培这是一种创新举措，它省事而又可以收到较好的效果，不过我认为由于目前的教师、特别是农村边远地区的学校，自身条件差，加上教师信息技术的层次残参差不齐，有的教师学起来轻松愉快，有的学起来难度非常的大。因此，我以为在培训前的预热培训还是很有必要的。