一、班级管理员和辅导教师的【班级管理流程】

二、个人中心

       2.1“个人中心”是什么?

       2.2 如何进入个人中心?

       2.3 个人中心具备哪些功能?

三、培训项目管理

       3.1“培训项目管理”是什么?

     四、班级管理界面

       4.1“班级管理界面”是什么?

       4.2 如何进入班级管理界面?

       4.3 班级管理员和辅导教师要做哪些工作?

 

远程培训以网络班级为单位,组织学员的学习与研讨,促进学员之间的交流与协作。在研修过程中,班级管理员和辅导教师的组织管理工作是保障远程培训效果的重要因素。

第1章     班级管理流程

班级管理员和辅导教师在本次远程培训学思阶段的任务职责包括指导并督促学员学习、发起并组织活动、编写班组简报、评阅学员作业等。那么,应该如何进行班级管理工作呢?

 

第2章     个人中心

2.1          “个人中心”是什么?

              个人中心是每位学员、管理员进行培训学习、培训管理的地方。

2.2         如何进入个人中心?

登录研修网首页(www.yanxiu.com),输入您的账号及密码即可登录。

 

2.3         个人中心具备哪些功能?

第3章     培训项目管理

3.1         “培训项目管理”是什么?

“培训项目管理”是班级管理员和辅导教师进入班级管理界面的入口,由此可跳转至班级管理界面。

 

第4章     班级管理界面

4.1         “班级管理界面”是什么?

       下图为班级管理员和辅导教师进行班级管理工作的界面,班级管理员和辅导教师可以发布班级公告/简报,评阅学员作业,查看学员学习情况以及个人的工作统计等。

 

4.2         如何进入班级管理界面?

       点击【培训项目管理】中的培训项目名称,即可进入班级管理界面:

             

 

4.3         班级管理员和辅导教师要做哪些管理工作?

4.3.1          发布班级公告

班级公告用于提醒、督促班级学员进行学习。

Ø         发布公告:在左侧【公告】处点击【发布】,填写公告标题和内容点击提交即可:

         

Ø         管理公告:点击【公告】,进入公告列表,可进行“编辑“和”删除“操作。

   

4.3.2          班级简报

“班级简报”可用于展示本班培训组织情况、汇报学习进展、梳理和反映学员学习中典型的问题,同时展示学员积极的学习风貌,是对外展示班级形象和班级文化的重要窗口。

班级简报可图文并茂,以照片、文字、链接、统计数字、摘录等多种形式总结和展示本班的培训组织和学习风采,摘录学员学习心得体会与经验。同时,还可总结培训中学员遇到的问题和典型的观点,推荐学员的优秀文章等。

班级管理员和辅导教师要充分调动学员的积极性,引导本班学员参与班级简报的内容提供与编辑工作。

Ø         发布简报:在左侧【简报】处点击【发布】,进入简报发布页面:

                 

温馨提示1班级简报可通过“文档转换”和“在线编辑”两种方式发布:

方法1  文档转换:将本地的WordPPT等文档进行上传,将其转换为简报内容,但不支持动态效果。

       步骤1  输入简报标题后,选择“文档转换”,页面会弹出提示框,点击“确定”。

        步骤2 点击“上传文档”,在本地电脑中选择已经编辑好的文档即可开始上传。

步骤3 待文档上传完毕后,点击“提交”即可。如需重新上传,可点击删除重新选择文档。

 

方法2  在线编辑:直接在简报编辑区内进行文字编辑,支持插入动态图片,FLASH动画。

温馨提示:所上传文件的大小不能超过20M;可单独上传swf文件,暂时不支持

mp3.mp4.wamv.wav等音频、视频格式的上传;如果上传的文件过大,会需要一定的

文件转换时间,如遇到此中情况,建议耐心稍后再进行查看。

Ø         简报管理:点击左侧“简报”进入简报列表,可进行 “编辑”和“删除”操作。

4.3.3          班级作业

       班级管理员和辅导教师需要查看、评阅学员的“自荐作业”,学员的非自荐作业可不修改。

Ø         管理非自荐作业:点击左侧“作业“,然后点击右侧”班级作业管理“,即可看到本班级所有作业。可进行“查看”“评分”操作。

下图为评分界面,辅导教师需要根据作业内容质量进行评分,输入评语【提交】即可:

Ø         管理【自荐作业】:点击左侧“作业”,然后点击右侧【推荐作业管理】,即可看到本班学员的所有【自荐作业】:

 

l        对学员自荐作业的评阅有3个操作: “退回”,“审核通过”, “评为优秀”。

① 退回不合格作业抄袭或质量不合格的作业,可选择“退回”。需要填写退回理由,点击“提交”即可,还需通知学员修改后重新自荐;

审核通过一般的作业对质量一般的作业,可选择“审核通过”;输入作业评语,点击“提交”即可。

对质量较好的作业,可选择“评为优秀”:输入作业评语,点击“提交”即可。

l              对已经被评为“班级优秀”的作业,如果质量足够好,还可以将其“推荐给专家”。如果后来发现该篇作业为抄袭或质量不合格,仍然可选择“退回”。需要填写退回理由,点击“提交”即可。还需通知学员修改后重新自荐。

l        对已经推荐给专家的作业,还可以将其“撤回”,撤回后,该篇作业仍为“班级优秀”状态,只是不再推荐给专家。

温馨提示:辅导教师需评阅本班学员自荐的作业,非自荐作业可不批改;“审核通过”和“评为优秀”只能二选一,且审核通过的作业将不能再评为优秀,也不能推荐给专家组;班级中“评为优秀”的作业不限篇数。

 

4.3.4          培训总结

培训总结是学员对整个培训中的心得体会、经验成果等的总结。具体根据培训项目要求而定。

Ø         查看、评分:点击左侧“总结”,右侧可见本班所有培训总结列表。可进行“查看”“评分”操作。

Ø         评为优秀:在列表最右侧点击“评为优秀”,填写评优理由即可。自荐和非自荐的总结都有评优资格。

 

4.3.5          看课

       看课是培训任务中的一项,班级管理员和辅导教师可从后台查看本班所有看课的具体内容,但班级管理员和辅导教师的看课时间将不被计算。

Ø         查看看课内容:点击左侧“课程”,右侧出现所有看课的标题列表。选择需要查看的一个,点击“观看”绿色箭头即可。

4.3.6          班级成员

       班级管理员和辅导教师可以查看本班级所有成员(学员、管理员、辅导教师等班级内的角色)的个人信息,包括用户名、真实姓名、所属学校、email、所在地区、身份。

Ø         查找某一成员:点击左侧“成员”:

            

4.3.7          学员学情

       班级管理员和辅导教师需要经常查看本班学员的学习情况,保证班级所有学员都能在规定时间内完成培训任务。

       进入【学习情况统计】可查看本班所有学员的学习情况,包括学员用户名、真实姓名、学时(分钟)、作业篇数、自荐作业篇数、培训总结篇数、发布话题条数、回复话题条数、上传资源数、参与活动个数、评论(留言)条数。这些记录是考评阶段统计学员成绩的重要依据。

4.3.8          证书打印

       培训结束后,项目组会将所有个人、团队、机构的培训证书上传到后台,班级管理员和辅导教师可视培训需要进行证书下载或打印。

Ø         可以“预览并打印”、“直接打印”或“下载证书”:

         

4.3.9          个人统计

       班级管理员和辅导教师可以在此处查看自己的工作统计。包括:发布公告数、发布简报数、发布话题数、话题回帖数、上传资源数、发起活动数、批改作业数。

4.3.10    视频会议

       班级管理员和辅导教师在培训过程中,根据培训需要,可以进入线上视频会议中。点击左侧“视频会议”,选择要进入的视频会议,点击“参加”即可:

4.3.11    发布话题

       班级管理员和辅导教师可以在社区内发布话题,发布后,会被记录在个人中心以及个人工作统计中。

Ø         点击左侧“发布话题”,即可跳转至相应社区发布话题页面进行发布。

4.3.12    上传资源

       班级管理员和辅导教师可以在社区内上传资源,上传后,会被记录在个人中心以及个人工作统计中。

Ø         点击左侧“上传资源”,即可跳转至相应社区发布话题页面进行上传。

                    

4.3.13    我的帖子

班级管理员和辅导教师可查看自己发起的所有帖子。点击“我的帖子”,即可跳转至个人中心进行查看。

4.3.14    进入班级主页

每一个班级都有自己的班级主页,班级管理员和辅导教师可随时进入查看。

班级主页不需要人工维护,自动更新。

Ø         点击左侧班级名称,即可跳转至该班级主页。

   

 

   

班级学情&班级公告  

 


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