国培有感

    江西省-刘璐:很荣幸能参加这次国培,培训所安排的课程是合理有效的。作为一老师,现在的教学和班级管理工作等很多地方上都需要有计算机应用知识的帮助,而我在这方面又是个半吊子,要用到时,经常得向同事请教。这次能在培训中系统地学习到计算机知识,就解决了这一难题,感谢国培!希望在今后的学习中能更多的学习一些有助于提高班级管理和教育教学能力上的内容。


    安徽省-李春楠:通过本次答疑,我觉得受益匪浅。课堂观察作为一种专业的听评课手段,不仅能改善孩子的课堂学习,而且还能促进教师的专业发展。为了解决课堂教学中存在的一些问题,提高自身素质和课堂效率,也为了减轻教师的负担,本学期,黄水路小学积极响应上级的号召,把课堂观察活动和课例研究有效的结合起来,想透过老师和学生活动的表象获得更多值得研究与思索的东西。


    贵州省-吴雪芳:国培计划已经进入了尾声,在此的学习过程中让我受益匪浅,在各位专家及老师的指导下,大家互相学习,给了我们一线教师很多教育教学上的帮助,这种学习方式很好。希望下次还有这样学习的机会。


    内蒙古-珊娜:一千多分钟的学习虽然短暂,但是让我能以更宽阔的视野去看待我们的音乐教学工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在这里,我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终 把音乐教学工作搞好,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、课堂教学能力等。这一次培训虽然结束了,但思考没有结束,学习没有结束,行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在自己的教学岗位上锐意创新,创造出属于自己的一片天地,也让我的音乐教学给孩子们带来更多的快乐和成长。


    安徽省-马开飞:老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。一句话,这次学习收获杠杠地。


    陕西省-张亚娟:大家好!通过几个月的国培学习,收益匪浅,观看了名师的课堂案例,专家们的教法、学法指导,我这里非常感谢国培这个网络平台又一次给了我学习和提高业务的平台。老师们你们辛苦了!谢谢了!


    贵州省-吴雪芳:国培计划已经进入了尾声,在此的学习过程中让我受益匪浅,在各位专家及老师的指导下,大家互相学习,给了我们一线教师很多教育教学上的帮助,这种学习方式很好。希望下次还有这样学习的机会。


    黑龙江省-迟骋:“知识就是力量”,一名教师只有不断学习,丰富知识,积淀文化,提高自身修养与内涵,才能与时俱进,更好地为教育事业作贡献。而远程教育作为一门新兴教育体系,它以学生的学习为主,以教师的指导为辅,让人人都能享有终身受教育的权利。而且,它的魅力更在于对我们的的日常工作起到了极大的促进作用,让我们在学习中多方交流、互通有无、互相鼓励,学员可以在线与老师或其他学员讨论答疑,传道授业解惑,甚至在彼此交流中撞击出智慧的火花,还结交了一些志同道合的朋友。可见,远程教育在新型教育体系中异军突起,散发出迷人的风采。


    甘肃省-张淑翠:社会的发展,知识的更新都要求教师要不断完善自我,更新自己的知识与思想,才能更好的服务与教育,服务与教学。国培计划为广大教师提供了一个相互学习、相互交流,合作研讨的平台,在这里教师可以掌握新的知识、新的技能,完善自我,实现自己的理想和价值。


    安徽省-学员:老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。一句话,这次学习收获杠杠地。


    甘肃省-王常芬:国培是送到家的教育培训。以前的教育培训,要么走走形式,要么兴师动众劳民伤财,像这样坐在家里接受如此权威、如此系统全面的教育还是第一次。此次国培形式很新颖,让我很感兴趣,全国各地的同行都可以在网上互相交流,不受时间空间的限制。这次培训,真是在轻松愉快中收获无限知识啊,解决了广大教师在教育教学中的难题。


    甘肃省-王小兰:在这个收获的季节,我们突破了时空的限制,很高兴和大家在这个平台进行为期三个多月的学习、交流。我们虽然未曾相识,但却心有灵犀;尽管我们从未谋面。却能真诚相待。在这里,我们将充分利用这个平台聆听国内一些知名专家的精彩讲座,与许多优秀的教师以及专家组成员一起探讨分析我们在教育教学中存在的问题,遇到的困惑;发表自己的感言,提出自己的想法。这次培训我学到的不仅是知识理论,更多的是方法。


    甘肃省-王顺征:研修平台,使我深深地认识到,新课程改革是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。作为教师的我必须抓住这次研修的机会,学习新课程改革理论,观看专题视频课件,积极参与网上交流,更新教学观念,尝试一些创新的做法。


    江西省-学员:感谢你!让我从这里找到了与同行们的差距,感谢你!让我从这里汲取了知识的精髓,感谢你!让我重新对自己的工作有了新的定位。感谢平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢老师和学员们,让我从你们的精彩评论和提交的一份份作业中,体会到了,作为一名教育工作者具有的无限的人生,无限的风景!


    海南省-佟志佳:走过一段路,风景毕竟不相同。这段惠风和畅,那段雨骤风狂。人生之旅本就是风雨兼程,是要说曾经拥有,也不要说曾经失去,失去的不是永远失去,得到的不是永远拥有,一切都在发展变化,不断地向昨天告别,满怀信心投入每个崭新的今天。


    广西-学员:通过这次培训,我增长了许多业务知识,业务水平也得到了很大的提高,在此,我衷心感谢各位授课的教师。我希望这种培训活动继续开展下去,我更希望在一线的每一位教师都能参加到这个培训活动中来。


    重庆-张小丹: 原来远程研修就像是一场盛宴,强大的专家阵容,严格的督促机制,优质的学习资源,再加上广大教师对自身专业发展的渴求,教师的专业素养就在这种环境在促生或者发酵了。远程研修能补给营养,促进成长。真实机不可失失不再来啊。


    安徽-董训梅: 拓宽了学习途径,领略了专家风采,感受了团队力量,增强了教育信心,延续了后继活力,提升了自身能力。国家在真办教育,让我们充满信心;教师要真对教育,让强国后继有人!


    内蒙古-李刚: 老师们的经典评论常常使我感触颇深.这种远程的交流让我明白知识需要积累,经验需要总结。也使我进一步感受到“数学”这门学科所蕴含的魅力,它的内在的实践探索之美真能使学数学课的人逐渐变得更加聪明和深邃。


    江西-张河明: 有的老师白天忙于工作,等到夜深人静时开始学习;有的老师家里没有电脑,特地赶到别处参与学习,在教育一线辛勤付出的各位老师们,正是因为你们的辛勤付出才有一缕美丽记忆。


    广西-廖家告: 在我加入国培学习之前,我以为只是一种形式的学习,不会有什么收获的,可以应付了事。到我进入网站,打开课程,学习之后,我的感觉正好相反。通过学习,使我对教学有了更深入的了解和理解,学到了许多的教学技能和技巧......总之,收获多多,加入国培学习,我不后悔。


    湖南-谷亦兵:又一次担任“国培”辅导老师和班主任,说心里话,有点累。 于是,当别人在天南地北的聊天时,我要学习相关课程,因为我知道,不了解这些课程内容,就无法完成辅导任务。 当别人在轻松悠闲的漫步时,我在关注学情通报,因为我知道,只有了解信息,才能及时进行有针对性的督促与辅导。 当别人在兴致盎然的玩游戏时,我在评荐作业,我在发贴、跟贴,我在编辑班级学习简报…… 四年来,我在“国培”平台里畅游着,我欣赏学员的作品,力求点评每一篇;我执着地点评了所有学员的研修日志,梦想着进入他们的内心世界;我推荐的作品不是最多,但在我心中他们一定最棒,一定值得关注。 每当完成了一天的辅导工作任务,静下心来,我也会在棋海里对弈一盘,在桥牌中娱乐一轮,顺便收一下快被偷光的“菜”。虽然没了往日的清闲,却多了几分踏实与自在。 就这样,我辛勤地耕耘着,我默默地奉献着。 我要让学员知道,辅导老师就在他身边。 我庆幸自己又一次成为“国培”辅导老师。因为“国培”,我充实,我提高,我收获,我快乐。


    广西-龙超文: 每一次成功的背后,必将有磨难;每一次华丽的转身,必将先经过痛苦的磨练。这次远程研修中,我感觉自己就是从逃跑的沙子蜕变成了美丽珍珠。远程研修彻头彻尾的改变了我,使我完成了一次成功的蜕变,迎来了华丽的转身:1、思想意识转变。从压力到动力。2、学习思路转变,从浮于表面到深入探究。刚开始参与研修,关注的只是自己的任务有没有完成,学习的思路也仅仅局限于单纯的接受知识,我发现远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习,这些老师的学习精神激励着我。我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。抱着向其他老师学习的态度,结合自己的教学来思考问题,反思自己的教学,是我在研修中做到的又一个重大转变,每一次作业都要仔细看、认真听,反复想,力争将专家的理论,内化成自己的东西,结合自己的实际,写出点自己的见解。研修不单单是学习,重要的是思考。3、学习习惯转变,从懒于动笔到爱写随笔。最华丽的褪变往往要经历最朴实的转折。培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。梦想就在前方,它承载者我们的心血,是我滑翔的羽翼,此次成功蜕变,让破蛹成蝶的我有了华丽的转身,今后的工作,会继续坚持,让最美的舞姿在花间绽放!


    江西-刘小成:教师确实要多听其它优秀教师的课,提高自己的课堂效率。应丰富自己的知识体系,多学习其它各方面东西。比如在课堂多使用多媒体教学,让课堂变得丰富多彩,吸引学生的注意力。教师还可以把知识穿插在故事或游戏中,激发学生学习兴趣,让枯燥的知识比较容易让学生接受。


    江西-肖天明:因为我们是农村偏远山区的学校,我们没有电脑,所以对于网上培训刚开始我们觉得不知所措,但通过克服困难解决学习难题后,近几天的学习我真的学到了许多,也明白了许多。真好!


    安徽-冷文蛟:呵呵,今天看课的时候看到“教师培训让人爱恨交织”,是啊,爱的是有这样学习的机会,爱的是教育部给我们一线教师提供一个这么好的学习平台,爱的是培训机构背后辛苦的工作,爱的是那些高人能人的精彩;恨?恨的只是自己没有那么多充分向他们学习、跟他们交流的时间。


    新疆-王连庆:和我们一起执行的校本网络研修的不只我们新疆,还有很多省的很多学校。大家一起提升学校老师的校本研修能力,相信等到一年后或几年后所有的教师都能有所提升。同时祝各位同仁中秋快乐、身体健康、工作顺利!


    甘肃-张淑翠:社会的发展,知识的更新都要求教师要不断完善自我,更新自己的知识与思想,才能更好的服务与教育,服务与教学。国培计划为广大教师提供了一个相互学习、相互交流,合作研讨的平台,在这里教师可以掌握新的知识、新的技能,完善自我,实现自己的理想和价值。


    陕西-苏理:陕西省国培计划项目执行办将会全力配合研修网的各项活动,希望陕西省参训教师认真研修,按时参加研修网各项活动,严格要求,创新亮点与特色,确保培训质量,为陕西省中小学教师建设的全面提升贡献力量,在此预祝本次国培计划圆满成功。


    安徽-戴结林:有一种培训,你若参与,你会知道什么叫精彩纷呈,那就是中西部农村中小学教师远程培训;有一个平台,你若投入,你会感受什么是温馨俱佳,那就是中国教师研修网;让我们相约金秋,筑梦江淮,携手网络研修旅程。


    甘肃-窦永柱:还未弹尽身上的粉笔灰,还未坐下来把上学年的工作仔细回味,为了下学年初中数学教学再创佳绩,现在我们相聚在研修网。把新课程教学理念作为连结点,转化已有的教学经验,间断落后的教学思想和方法,探究提升课堂的教学技艺。明确新课程要求的师生关系,不再灌输一讲到底,真正让学生成为课堂的主体,巧设情境引导学生自主学习。理清新教材内容体系,为学生的有效学习进行教学设计,通过自主、合作、交流的学习模式提升学生的综合能力,使课堂因探究而充满灵气。目标全面,面向全体学生,使学生学习更有激情和意义,让我们在本次培训后的实际工作中更具生产力,让本次培训送我们上实效高效课堂的春天!


    甘肃-王亚丽:“国培”学习也使我明白了人民教师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识,更要具有良好的教师职业道德修养。因此,树立新的国培计划很适应潮流,师生观念是非常必要的。作为教师,我们应把握时代的脉搏,那就要迅速转型,由“知识仓库型”升级为“创新型”教师,以创新教育来促进社会的发展。


    重庆-张先琼:近几天的远程教育研修,我感触颇多。看了专家讲课实录,犹如洗涤了一遍心灵,心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮,似乎看到了曙光。细细品味,余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我,让我反思,促我奋发。关注学生,关注每一位学生,才是真真的课堂。去掉矫揉造作,去掉浓妆艳抹,细品草根的真实,感受真情流露。为人师,传道、授业、解惑,真正的课堂缺一不可,不只是知识的灌输,还有人性的还原。


    甘肃-齐银天:通过参加国培培训,我认真观看专家的每一个视频,和学习材料。我认真的研读。不止一次。在学习过程中,我感受到了国培的深意。国培为我们农村教师提供了足不出户就能“充电”的好机会,引领激励着我们全体教师转变教育理念,改变教学方式,带着收获,带着感悟,以积极的工作热情投入到教学中去,以学生为本,为促进全体学生的发展而努力。在参加国培的日子里,我累并快乐着!我感受到成长的力量。思索着,完成一份份富含深意的作业。在参加国培的日子里,我获得了和众多同事交流思想,交换收获的难得机缘。在这参加培训的日子里,我对教学的认识也有了三个显著的转变。


    陕西-邰颖萍:这次网络研修学习和以往的远程有很大的不同,从刚开始的不知道怎么开始学习,到听了不同专家们的讲座后,深深感到参加这次网络研修学习的必要,虽然只是学习了一点内容,已经感到受益匪浅了,后面我将继续努力学习,努力将所学知道运用到自己的教学实践中去。


    宁夏-马晓云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学生在不断的学习新的知识,作为一名老师更需要不断的学习知识,补充自己不足,提高自身水平,这样才能更好的为人师表,传道授业解惑。有幸继续教育给我们再次提供了学习的机会,在认真观看了“磐桦继续教育合作体辅导”的视频培训后,通过几位领导和老师们的深入讲解,我深深地体会到:在课堂教学中,掌握并能熟练运用教学技能是我们每一个教师应做好的第一件事。


    广西-黄德春:当阵阵凉爽的秋风拂过面颊之时,听到师友告知:你参加“国培”了。激动、紧张、兴奋----诸多复杂思绪齐涌心头。自此,我努力克服困难,每天坐在电脑前,从起初的丝丝凉爽到今天的阵阵寒风,从憧憬、紧张、激动、迷惑到渐渐明白、收获。不知不觉中, 时间已悄然滑过。在研修的这段时间里,我特别珍惜这难得的学习机会,无论白天黑夜,主要有空闲就抓紧时间学习,认真聆听每个专题的讲座。通过学习,解决了我在教学中遇到的一些困惑,取得了一定的效果。使自己在教育观念上得到了洗礼,在理论上得到了提高。让我明白了只有在教学实践中不断充实自己,只有掌握先进的策略和方法,关爱学生、团结协作、勇于探究、敢于创新,才能逐步提高自己的教育教学能力。才能培养学生的全面素质。


    甘肃省-李小艳:教育是一个不断更新的过程。教师要谋求的不仅仅是学科基础知识的逐步积累,也不完全是基本技能的培养,更重要的是增强学生的可持续发展的可能性。这种发展必须建立在让学生自主发展的基础上,让学生学会研究和解决问题的能力,独立思考,实施行动,体验情感,从而增强学生的能力。


    甘肃省-刘慧娟:近几天的远程教育研修,我感触颇多。看了专家讲课实录,犹如洗涤了一遍心灵,心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮,似乎看到了曙光。细细品味,余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我,让我反思,促我奋发。关注学生,关注每一位学生,才是真真的课堂。去掉矫揉造作,去掉浓妆艳抹,细品草根的真实,感受真情流露。为人师,传道、授业、解惑,真正的课堂缺一不可,不只是知识的灌输,还有人性的还原。


    四川省-周琴:每天只要有时间都会把看过的视频再看一下,认真领悟专家所为我们讲解各个知识,都会觉得是一种很大的收获。刚走上教育的战线,有点还很模糊,参加了这次国培,真的让我成长了许多。我相信在以后的教学中我一定会把这次所学到的知识用到我的教学中,让学生学的轻松,我也教的轻松。


    四川省-王燕:国培已经进行了一个多月了,在这一个多月里,每天晚上当女儿九点钟睡觉后,我都要打开电脑,参加国培,认真看专家们的讲座,学习理论知识,并做好记录,认真看讲座里面的案例,学习老师们优秀的地方。开学后,白天在学校要完成教育教学工作,根本没有时间参加国培,而下午回到家是女儿用电脑学习英语的时间,而后是我爱人参加国培的时间,只有在晚上我的女儿睡觉后,我才有时间打开电脑进行国培,这次国培给我们俩的感觉是很累很累,感觉每天就像打仗一样,忙,忙,不过,累是累,忙是忙,我们无论从教学理论还是教学经验都有收获,真的是一份辛勤的付出必然有一份满满收获。感谢国培给了我们这个机会,让我们在忙中累中收获了教育教学理论知识、教学方法和许多将有助于我进步的良师益友。


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参训率 = 登陆人数/学员数x100% 学习率= 有学时人数/登陆人数x100% 统计时间:2013.12.31

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