【简讯】查缺补漏促研修 携手并进共成长—记第三次学情会

作者:项目组   发布时间:2016-02-29

2016226日上午10时,济宁市中小学校长、班主任、新任教师远程培训项目第三次学情通报会在中国教师研修网(以下简称研修网)大演播室如期举行,会议由中国教师研修网教务编辑彭敏老师主持,本次培训的教务负责人黄永雪老师出席会议。参加本次培训的济宁市各区县管理员、班级辅导教师和学员代表通过视频会议室参加了学情通报会,参训学员通过网络直播方式收看了学情会。

会议伊始,首先由彭敏老师与大家分享了部分学员的研修心声。一句楼外青山表达了老师们渴望培训、认真研修的积极心态,一句“涅槃重生表达了老师们对于研修带给自身发展和提升的充分认可。精彩的研修心声表达了老师们四个多月以来的收获和感悟,愿这份收获和感悟伴随老师们一路前行。

分享过温馨的研修心声,黄永雪老师对本阶段三个项目的学情作了梳理和分析。从区县具体学情到项目整体学情,黄老师都耐心分析、细致讲解,分析导致学情不理想的原因,讲解提高学情的具体办法。与会的各位辅导教师纷纷表示收获颇丰,对于接下来的辅导工作有重要的指导意义。

紧接着,黄老师还与大家分享了本阶段的项目动态,包括上一阶段的学情通报会、本阶段老师们积极参加的优质教务活动,以及令学员们表示受益匪浅的专家答疑活动。值得一提的是,本月23号,校长培训和班主任培训的在线考试如期举行,老师们都积极参加,大部分都取得了优异的成绩。同时,黄老师指出,补考工作正在紧张的准备当中,希望漏考和不及格的学员关注培训专区的通知,按时参加补考。

接下来就到了成果展示的部分,彭敏老师与大家分享了本阶段项目组在巡班过程中发掘到的优秀成果,包括优秀的作业,热门的话题,优质的资源和精彩的简报。彭老师指出,希望老师们能够借鉴这些优秀的成果,推陈出新,提交更多的优秀作品。

随后,黄老师对下一阶段的工作做了部署。黄老师从学员、班级辅导教师、区县管理员三个角色详细说明了下一阶段的具体目标和工作安排,要求做到全方位清理死角,争取最后的冲刺。

会议的最后,项目组请到了来自小学班主任23班的辅导教师董庆金和来自新教师33班的辅导教师张晓慧作为代表与大家进行经验的分享和交流。两位老师不仅分享了他们的班级辅导经验,还分享了他们在培训中收获的感悟和感动。在每位老师发言之后,彭敏老师都作了精要的点评。

本次学情会是济宁市中小学校长、班主任、新任教师远程培训项目的最后一次学情通报会,项目组感谢各管理员、辅导教师和学员的积极参与和辛勤付出,同时希望各位老师珍惜这次学习的机会,接受此次能力检阅的过程,保质保量完成学习任务,真正做到学有所获、学有所用、学有所成!

 

中国教师研修网济宁项目组

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